Tento týden jsem vybral pravdivý píběh o tom, jak je možné se zachránit i z naprosto bezvýchodné situace. Zároveň si procvičíš i minulý čas a nepravidelná slovesa. Jejich přítomné tvary máš v rámečcích vedle textu – každý rámeček odpovídá odstavci, u kterého je umístěn. Do textu samozřejmě musíš napsat tvary pro minulý čas, aby text dával smysl. Zkus si pak na internetu vyhledat, zda se to skutečně stalo.
Tento týden si procvič tvoření otázek v přítomném čase prostém. Pozor na pomocné sloveso DO a DOES (ve 3. osobě čísla jednotného).
Pak si zkus přeložit několik praktických rad do života, takových lifehacků. Přelož si nejdřív slovesa ve cvičení 1. a ty pak přířaď k obrázkům. Pak ve cvičení 2. nejprve přečti a přelož všechny věty a následně je zkus přiřadit k sobě. Udělej to prosím číslicemi nebo barvami (tedy ne změtí čar), abych to dokázal rozluštit. Ideální by samozřejmě bylo ty věty celé napsat tak, jak mají vypadat .)
Oba listy mi pak zase pošli. Dík
tn
Tento týden se nauč tázací částice:
Používají se v doplňovacích otázkách, když si chceme něco upřesnit. Můžou být ve spojení s dalšími slovy: How old are you – jak starý jsi = kolik Ti je?. How much is it (to už známe) – jak mnoho = kolik to stojí? What colour is this book – jakou barvu má tato kniha? apod.
V pracovním listu si pak procvič používání slovesa TO BE – být, a to ve všech tvarech.
V 1. cvičení si všechny věty přelož a pak k číslu otázky přiřaď písmeno správné odpovědi. Ve 2. cvičení vytvoř ze slov v závorce a tvaru slovesa být smysluplnou otázku. Ve 3. a 4. cvičení si procvič čtyři tázací částice a sloveso být v otázkách. V posledním zkus odpovědět na otázku sám za sebe.