Archiv rubriky: Domácí úkoly a aktuality

Úterý 14. dubna

Milí prvňáčci, vážení rodiče a ctění domácí učitelé,

dneškem přecházíme do virtuální učebny, v níž budou k dispozici studijní materiály, zadání úkolů a v níž se také úkoly budou odevzdávat.

Pro tento týden, coby přechodné období, budou úkoly i zde (zdravím na Šumavu! 🙂 ), byla bych ale ráda, abyste přechodné období využili k tomu, že se ve virtuální učebně zorientujete. Jsem Vám k dispozici na mailu i na telefonu a ráda Vám pomohu.

Dětem na jejich maily přišly pozvánky do jednotlivých předmětů (kurzů). Po otevření mailu je třeba se do kurzu zapsat – kliknout na modré tlačítko. Následně se Vám otevře stránka daného předmětu.

V horním záhlaví naleznete tři záložky (úvodní stránku – „Stream“ (1.) , „Práce v kurzu“ (2.) – zde budou k dispozici všechny materiály, „Lidé“ (3.) – tam děti uvidí, jak jim postupně přibývají spolužáci).

Na úvodní stránce „Streamu“ najdete aktuality.

Vlevo se zobrazují úkoly, které je třeba odevzdat. (4.)

Uprostřed nejnovější materiály, které jsem do kurzu vložila. (5.)

 

 

Na stránce „Práce v kurzu“ jsou do jednotlivých témat (1.) zařazeny úkoly (2.) a materiály (4.) (mají odlišnou ikonku).

U úkolů je uveden na konci řádku termín odevzdání (3.).

Termíny odevzdání můžete sledovat také v Kalendáři (5.).

(V Kalendáři rovněž naleznete termíny videokonferencí.)

 

 

Pokud rozkliknete úkol, zobrazí se Vám popis/pokyny. Klikněte na zobrazit úkol.

 

Přečtete si znění úkolu.

Splněný domácí úkol se odevzdává tlačítkem
„+ Přidat nebo vytvořit“.

 

Vzhledem k tomu, že děti plní úkoly ve svých sešitech, půjde obvykle o vložení fotografie jejich zápisků.

Kliknete tedy na vložit soubor a vložíte fotografii zápisků.

Poté je ještě důležité kliknout na OZNAČIT JAKO DOKONČENÉ, čímž úkol odešlete.

 

 

Dnes máme tedy předměty

  • matematiku
  • český jazyk
  • prvouku
  • tělesnou výchovu

A děti mají ode dneška do těchto kurzů přístup.

V matematice se jim hned na Streamu zobrazí odkaz na video kuličkové dráhy od jejich spolužáka Adama.

V „Práci v kurzu“ naleznou jeden materiál k výuce – odkaz se zadáním na internetové procvičování, a jeden úkol. Jde o slovní úlohu, kterou si děti přečtou v přiloženém dokumentu, zaznamenají si ji do matematických sešitů a fotografii svých zápisků vloží jako úkol. (Termín odevzdání: 16. 4. ve 14.00.)

V českém jazyce objeví dnešní procvičování. Jedná se o materiál – nic se neodevzdává, neposílá.

V prvouce máme úkol, který je třeba odevzdat do středy do 15.00 kvůli tomu, aby se na něj dalo ve čtvrteční prvouce navázat.

Tělesná výchova obsahuje návod na zacvičení si. Opět se nic neodevzdává.

 

Ve středu se těším na děti při videokonferenci!

Dětem přišla na mail pozvánka, v níž je odkaz pro připojení se („meet.google.com/ …“). Na tento odkaz kliknou v dohodnuté (a v pozvánce uvedené) době, následně ještě na tlačítko „připojit se“ a je to. 🙂
Nevím, z jakého zařízení se budou děti připojovat. Dnešní notebooky mají obvykle mikrofon a webkameru zabudované (tam bude případně jen potřeba je zapnout a povolit internetovému prohlížeči přístup).
Asi poměrně jednoduchou variantou je také chytrý telefon (tam je ale nejspíš potřeba nainstalovat aplikaci pro Meet).
Další možností je stolní počítač + sluchátka s mikrofonem + případně webkamera.
A optimální je internetový prohlížeč Chrome nebo Firefox. 

 

Pokud máte zájem vyzkoušet videokonferenci ještě před středečním celotřídním setkáním, dejte vědět.

Pokud jste neobdrželi heslo, nebo si nevíte s virtuální učebnou rady, ozvěte se.

 

Ocením také, když se podělíte o své postřehy či objevy, které by mohly pomoci ostatním rodičům, kteří se budou s prostředím virtuální učebny teprve seznamovat…

Děti mají dnes učení méně. Věřím, že Vás budou sledovat při objevování virtuální učebny a možná se v ní brzy začnou orientovat a budou si zvládat samy vkládat úkoly i prohlížet studijní materiály.

Hodně štěstí a snad i radosti z úspěchů! (Vězte, že já objevuji neznámé od 23. 3. a té radosti, co se od té doby dostavilo, to si ani neumíte představit!)

Přeji krásný den Vám i prvňáčkům!

Katka 🙂

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MATEMATIKA

V matematice tedy naleznete MATERIÁL:

Řešení slovních úloh (Poslech bez opory v psaném textu.)
Hra v odkazu nabízí sadu úloh. Vyber si, kolik toho chceš zvládnout!
1) Nejsnazší úroveň – stačí, když vyřešíš úlohy s prvními dvěma trojicemi (Terezka, Agáta, Vendelín; Anežka, Jarmila, Tomáš)
2) Prostřední úroveň – vyřeš první čtyři trojice
3) Nejtěžší úroveň – vyřeš všechny úlohy
Potřebné informace se dozvíš, když klikneš na ikonku reproduktoru vedle obrázku dítěte

https://www.skolasnadhledem.cz/game/2400

a ÚKOL:

Slovní úlohu si zapiš do matematického sešitu, na linky doplň správná čísla.

Máme doma kocoura, psa, dvě rybky a slepici.
Všichni dohromady mají ______ hlav a ______ nohou.

Pokud potřebuješ, můžeš si vše nakreslit.

 

ČESKÝ JAZYK

MATERIÁL:

* Správně si sedni, lehce uchop tužku.
* Prohlédni si podrobně každé slovo. Všímej si, jak na sebe písmena navazují.
* Každé slovo napiš dvakrát. Závěrečnou větu opiš jednou.

 

 

PRVOUKA

ÚKOL:

Domácí mazlíčky lidé chovají pro radost. Nejspíš víš, o kterém zvířeti se říká, že je nejlepší přítel člověka.
Nadepiš si v deníčku prázdnou dvoustranu tématem „Domácí mazlíčci“ a zapiš si na ni alespoň 5 zvířat, která jsou chována jako domácí mazlíčci. (Zbytek dvoustrany si nechej prázdný – ve čtvrtek budeme v zápisu pokračovat.)

VLOŽTE FOTO ZÁPISKŮ

 

TĚLESNÁ VÝCHOVA

1) Zacvič si třikrát „Hlava, ramena, kolena, palce“. Můžeš to naučit i své sourozence, rodiče či prarodiče! 🙂 A až to budete dobře zvládat, můžete postupně zrychlovat.
2) Zaskákej si přes imaginární švihadlo (to je švihadlo, které si jen představuješ) – 15 přeskoků snožmo dopředu, 10 přeskoků pozadu, 5 přeskoků s pravou nohou vepředu, 5 přeskoků s levou nohou vepředu. (Pokud máš skutečné švihadlo a máš kde s ním cvičit, můžeš skákat i přes něj.)
A POKUD CHCEŠ, MŮŽEŠ SI ZASKÁKAT DO RYTMU PÍSNIČKY „MÁM DOMA KOČKU“ – tím si připomeneš téma z prvouky, kterému se nyní věnujeme. 😉

Vydržíš skákat přes (imaginární) švihadlo celou písničku?

https://www.youtube.com/watch?v=p3y4XQ4B4Vw

Škaredá středa 8. dubna

Dobrý den všem!

Včera jsem zaslala rodičům důležitý mail ohledně žákovských účtů, díky nimž se budeme moci vídat alespoň prostřednictvím videokonferencí. Postupně bych se s Vámi ráda pozdravila a ověřila, že spojení funguje, abychom mohli v příštím týdnu udělat větší setkání (buď po skupinkách, nebo celá třída)!

Dnešek je posledním školním dnem tohoto týdne. Zítra začínají prázdniny. Nezapomeňte během nich trénovat čtení. Někdy můžete procvičit psaní do vzduchu, ale jinak si odpočiňte!!! Buď se uvidíme během volna při videokonferenci, nebo se sejdeme nad učením v úterý 14. dubna.

Ať Vám to poslední předprázdninové učení dobře jde a hravě a S ÚSMĚVEM jej zvládnete!
Katka 🙂

 

Český jazyk – opis a přepis

Než začnou prázdniny, vyzkoušíme si, která všechna možná slova už dovedeme napsat psacím písmem.

  • Vždy si nejprve přečti slovo a zamysli se nad tím, co znamená.
  • Vyhláskuj si celé slovo a vzpomeň si, jak se píší jeho jednotlivá písmenka a jak je na sebe budeš navazovat.
  • Slovo si vždy napiš do vzduchu a pak do sešitu.

 

 

Matematika – porovnávání čísel do 20

Nejprve porovnávej čísla – připomeň si znaménka větší, menší, rovná se ( > , < , = ). Zkus nasbírat alespoň 30 bodů (vybarví se Ti tři obrázky rybiček).

https://www.berneska.cz/porovnavani-cisel-do-20/

A pokud máš natrénováno, přichází druhá úroveň! Nejprve zjisti výsledky sčítání či odčítání, teprve poté tyto výsledky porovnej. Zkus nasbírat zase třicet bodů.

https://www.berneska.cz/porovnavani-vysledku-prikladu-do-10/

 

Hudební výchova
– poslech A. Vivaldi: Jaro

Už umíš vyjmenovat roční doby a určitě dokážeš také říci, které roční období je právě teď. Italský skladatel a houslový virtuos Antonio Lucio Vivaldi kdysi napsal soubor čtyř houslových koncertů s názvem Čtvero ročních dob.

Poslechni si, jak ztvárnil jaro:

https://youtu.be/qyFsW6TZqYA

Když budeš chtít, nakresli si do deníčku obrázek k tomuto poslechu hudby.

 

Ráďa se svojí sestrou Jindřiškou vyráběli velikonoční dekorace. Můžeš se jimi inspirovat. 🙂

 

 

Moji milí prvňáčci, vážení rodiče a všichni domácí učitelé,

moc Vám děkuji za spolupráci! Jste frajeři, jak to všechno zvládáte! Užívám si alespoň na dálku Vaše úspěchy a obklopena fotografiemi od Vás nejsem ani v této „izolované době“ sama. Díky! 🙂

Ať i Vám je dobře, jste zdraví a ať se Vám daří!

Myslím na Vás a přeji Vám hezké prožití velikonočních svátků.

Katka Nováčková 🙂

 

Úterý 7. dubna

Moc mě potěšilo, že Vás včerejší učení bavilo! Pro inspiraci přikládám pár fotek z domácího učení z posledních dní. Přišlo mi i úžasné video dráhy od Adámka, ale to bohužel bude muset ještě chvilku počkat, neboť jej na školní stránky nevměstnám.

Jde Vám to úžasně a děláte mi velkou radost!
Těším se na Vaše další práce!
Katka

 

 

Český jazyk – procvičování psacího písma

  • Nechám na Vás, jestli chcete procvičovat podle písanky, nebo si vymyslíte vlastní slova a vlastní věty.
  • Můžete zkusit také diktát písmen.
  • Nezapomeňte na velké „O, Ó, A, Á„.
  • Po každém řádku si dejte přestávku!!! Vyklepejte ruce, zakružte rameny, znovu zkontrolujte sed a držení tužky.

Dejte se s chutí do práce a budete mít psaní za chvilku hotové! Dnes je krátké a jen opakujeme.

 

Matematika – geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec

  • Dovedeš vysvětlit, proč jede dolů z kopečka autíčko?

Jaké geometrické těleso je

  • letící bublifuková bublina?
  • fixa?
  • krabička od čaje?
  • kolečko od autíčka?
  • tyčinkové lepidlo?
  • pomeranč?
  • balení másla?
  • hrách?

 

A ještě nějaký ten chyták pro zájemce:

  • Jaký tvar má kostka cukru???
  • Jaký tvar má voda nalitá do hrnečku?

 

A abychom procvičili počítání, mám pro Tebe dneska hru. Když si ji rozklikneš, můžeš nahoře hned pod nadpisem hry změnit rozsah – náročnost. Zatím je tam nastavená desítka. Vyzkoušej si to, a když to na Tebe bude moc těžké, nastav si třeba pětku, nebo šestku. Až budeš danou úroveň zvládat, postupně můžeš přidávat náročnost.

https://www.berneska.cz/strilecka-scitani-a-odcitani-1-trida/

Do matematického sešitu si zapiš, kolik bodů jsi získal. 🙂 (A můžeš si také zapsat, jakou náročnost sis vybral.)

 

Prvouka
– zvířata na statku – „zvířecí rodiny“
– samec, samice, mládě
– 2. část – ptáci

Minulý týden jsme se seznámili s pojmem zvířecí rodiny. Už víš, že kráva je tur domácí nebo že jehně je mládě ovce.

Dnes nás čeká povídání o ptácích. Pro tuto skupinu živočichů je typické to, že mají tělo pokryté peřím a jejich mláďata se líhnou z vajíček.

Mám pro Tebe dnes tři druhy zvířat a Tvým úkolem bude zapsat si do sešitu jejich zvířecí rodiny. Můžeš je zaznamenat do tabulky, nebo třeba pomocí rodokmenu. 🙂 Je potřeba, aby bylo z Tvého záznamu jasné, co je název samce, samice a mláděte, a jak se nazývá celý jejich druh.

Tři druhy zvířat:

  1. kur domácí
  2. kachna
  3. husa

Názvy samců, samic a mláďat (zpřeházené):

  • houser
  • slepice
  • kachně
  • kuře
  • kachna
  • husa
  • kačer
  • kohout
  • house

Když budeš chtít, můžeš si některé z nich do sešitu nakreslit.

A ještě jedna otázka pro dobrovolníky – poznali jste rostlinu za včerejší úvodní fotografie?

 

 

Tělocvik

Zacvičte si doma (a nic nerozbijte!!!  😉 )

https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/13394657013-ucitelka/bonus/37795-trenink-postrehu-s-kordistou-jirim-beranem

A přidejte své vlastní cviky z deníčku a hluboký předklon ke špičkám.

 

Ode mě je to dnes vše a jako pozdrav přidávám ještě fotku od Sophinky.
Mějte se krásně!
Katka 🙂