Dnes jsme četli v pracovním sešitě ČJ stranu 80. Za domácí úkol se Vám mají děti pochlubit a přečíst tutéž stránku ještě jednou doma (pokud to na ně bude dlouhé, můžete jim pomoci – střídat se ve čtení po slově či po větě – tj. jedno slovo přečte dítě, další slovo rodič, pak dítě, pak rodič… děti se tím také učí sledovat dění, hlídat si, kde se čte), při čtení si má dítě vždy ukazovat prstem, kde čte.

Pokud na stránce 80 nejsou správně zakroužkované skupiny DI, TI, NI, DĚ, TĚ, NĚ, BĚ, PĚ, VĚ, MĚ, FĚ, mají si děti tuto práci ještě doplnit.

Zítra nás čeká především předvánoční rozloučení. Budeme si zpívat koledy, těšíme se na perníčky, které jsme si ozdobili… Děti si mají přinést k nabídnutí trošku cukroví, ovoce či zeleniny, nebo jiných vhodných dobrot. Některé děti chtěly zahrát spolužákům (počítám, že na flétnu), mají-li Vaše svolení přinést hudební nástroj do školy, nechť tak učiní.

Končím s dlouhými větami. Krásné odpoledne!

KN

Dneska jsme v 1. B měli velký a důležitý den!

Slavnostně a s fanfárou jsme dokončili 1. díl (tj. první polovinu) modré učebnice ČJ a přečetli jsme si společně první básničku psanou malým tiskacím písmem. (Teprve se s ním seznamujeme, malá písmena jen čteme, neučíme se je psát – píšeme nadále hůlkovým písmem.) Hledali jsme podobnost mezi písmeny, přiřazovali jsme k sobě velká a malá tiskací písmena.

V matematice jsme jen procvičovali, zato jsme si stihli ozdobit zbytek perníčků a upéct sněhové pusinky ve školní kuchyňce. O přestávce jsme si společně s dalšími třídami zazpívali vánoční koledy.

A tento slavnostní den jsme už nekomplikovali ani žádným domácím úkolem. Umíme číst, máme napečeno a nazdobeno… co víc si přát! 🙂

Krásné odpoledne! KN

D. Ú. : M 56/3

A ještě něco málo k českému jazyku
Až Vám bude připadat divné, proč nechávám dětem v učebnici slova jako „tuška“, „leš“ aj. neopravená, vězte, že nyní věnujeme veškerou energii do správního čtení a psaní DI, TI, NI, DĚ, TĚ, NĚ a zanedlouho i BĚ, PĚ, VĚ, MĚ, FĚ. (Jiné odlišnosti psané a mluvené podoby v této době neřešíme.)

Děti se moc těší na druhý díl modré učebnice – chtějí se pochlubit, kolik už poznají malých písmenek, a hlavně se doučit ta zbývající, aby se hned pod stromečkem mohly začíst do knížek od Ježíška. Proto jsme teď, po týdnech hromadné absence marodů, trochu přidali. Nebojte se ale, brzy zase zvolníme! 🙂

(V modré učebnici jsme na str. 47; v pracovním sešitě jsme se dnes učili Ď, Ť, Ň. V matematice jsme si sami tvořili úlohy – přidávali jsme a ubírali, zapisovali rovnicemi to, co se stalo… trénovali jsme součtové trojúhelníky.)

Krásné odpoledne! KN